|
kódja |
|
fajtája |
Előfeltétele |
köt
(elező) vagy vál (asztható) |
Tanóra |
egyéni
munkaóra |
összes
munkaóra |
kredit |
| Kötelezően oktatott tanulmányterület témakörei (180 óra) |
| SZK-100-3 |
Szakmai készségfejlesztés |
Gy |
- |
Köt |
10 |
80 |
90 |
3 |
| SZK-111-6 |
Nevelési-oktatási intézmények közigazgatási és gazdálkodási ismeretei |
K |
- |
Köt |
20 |
160 |
180 |
6 |
| SZK-120-6 |
Közoktatási intézmények hatékonyságának mérése, értékelése |
Gy |
- |
Köt |
20 |
160 |
180 |
6 |
| SZK-131-6 |
Intézményvezetési ismeretek és fejlesztések |
K |
- |
Köt |
40 |
140 |
180 |
6 |
| SZK-140-6 |
Szervezetfejlesztő tréning |
Gy |
|
Köt |
10 |
170 |
180 |
6 |
| SZK-151-6 |
Pedagógus az iskolai szervezetben |
K |
|
Köt |
40 |
140 |
180 |
6 |
| SZK-160-7 |
Differenciált bánásmód |
Gy |
|
Köt |
20 |
190 |
210 |
7 |
| SZK-171-6 |
Integráció és szegregáció szervezeti kérdései |
K |
|
Köt |
20 |
160 |
180 |
6 |
| SZK-189-5 |
Komplex szigorlat |
Sz |
100-191 |
Köt |
- |
150 |
150 |
5 |
| Az eredeti szakképzettséghez kapcsolódó ismeretek megújítása (180 óra) |
| KMS-301-10 |
Kémia szakhoz/szakterülethez kapcsolódó szaktudományi ismeretek
megújítása |
K |
- |
Köt |
90 |
210 |
300 |
10 |
| KMS-310-10 |
Kémia szakhoz/szakterülethez kapcsolódó szakmódszertani ismeretek
megújítása |
Gy |
- |
Köt |
30 |
270 |
300 |
10 |
| KMS-321-10 |
Programfejlesztés, új oktatási eljárások |
K |
- |
Köt |
30 |
270 |
300 |
10 |
| KMS-331-10 |
Oktatási- és nevelési ismeretek megújítása |
K |
- |
Köt |
15 |
285 |
300 |
10 |
| KMS-340-10 |
Kognitív pszichológiai ismeretek – Oktatáslélektan |
Gy |
- |
Köt |
15 |
285 |
300 |
10 |
| KMS-350-4 |
Záródolgozati konzultáció |
Gy |
- |
Köt |
- |
120 |
120 |
4 |
| KMS-900-15 |
Záródolgozat |
Sz |
- |
Köt |
- |
450 |
450 |
15 |
| |
Összesen |
|
|
|
360 |
3240 |
3600 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
